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基于工科专业特色的线性代数案例教学研究

2015-01-14 点击：812 次

作者：	韩元良杨文光
作者单位：	华北科技学院基础部
摘要：	针对应用型本科院校工科专业线性代数教学的特点，阐述了实施案例教学的必要性。提供了实施案例教学的不同类型的方法，以期有效提高线性代数课程的教学质量。
关键词：	线性代数工科专业案例教学多媒体教学
中图分类号：	G642.0
基金项目：	华北科技学院教研项目（HKJYZD201336）；中央高校基本科研业务费（3142013021）。

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