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对杜威教育哲学中“经验”的探析及其教育启示

2015-01-05 点击：806 次

作者：	牛霄龙
作者单位：	首都师范大学教育学院
摘要：	实用主义哲学有其深刻的历史来源，杜威在一个特定的时代将培根开创的经验论哲学与美国自己的文化、宗教相结合，形成了自己庞大完备的实用主义思想体系，这一体系中，杜威对“经验”的新解释是其哲学思想中的关键环节，这一环节也成为杜威教育思想的坚实的根基，其经验的概念、经验的方法所体现的开放性、连续性、交互性对当今的教育仍然具有现实意义。
关键词：	杜威哲学经验教育
中图分类号：	G652
基金项目：

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