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元认知策略在“英语国家概况”教学中的应用

2014-11-26 点击：908 次

作者：	魏丽丽
作者单位：	宁夏大学
摘要：	元认知学习策略在英语的学习过程中起着十分重要的作用，它能使学习者有目的地对整个学习过程进行计划、监控和调节反馈，以达到最佳的学习效果。本文主要阐述在“英语国家概况”课程的课堂教学过程中如何应用元认知策略，从而培养学生对元认知策略的使用意识，进一步提高学生自主学习的能力。
关键词：	元认知策略 “英语国家概况” 课堂教学
中图分类号：	G712
基金项目：

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