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微课程蕴含的教育理念探析

2014-10-29 点击：1100 次

作者：	王奕
作者单位：	常州开放大学
摘要：	教育与学习已超越了学校围墙走进了每一个人的日常工作与生活，成为个人、组织在剧烈变动的社会中适应变化的利器，而微课程允许成人有更多灵活的时间来根据自己的特点、兴趣、工作需要等来开展学习。本文旨在通过探究微课程产生的背景、蕴含的若干教育理论以及对成人教育的影响，以期提高对微课程在成人教育教学中重要性的认识。
关键词：	微课程成人学习非正式学习
中图分类号：	G724.82
基金项目：

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