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理实一体化教学中学习任务的设计探索——以“汽车离合器的构造与检修任务工单”为例

2014-10-14 点击：1006 次

作者：	刘兴琴
作者单位：	贵州省黔东南民族职业技术学院
摘要：	职业人必须具备一定的职业能力，而职业能力的培养必须将课堂主阵地建立在实习车间或工厂，形成理实一体、工学结合的教学模式，这种模式有效学习的载体是学习任务。本文以“汽车离合器的构造与检修任务工单”设计为例，探讨工学结合、理实一体化教学中学习任务的设计思路。
关键词：	理实一体工学结合学习任务
中图分类号：	G712
基金项目：

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