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新课程理念下巧妙创设情景，培养探究能力

2013-04-21 点击：946 次

作者：	梁谷焕
作者单位：	广东省德庆县官圩中学
摘要：	九年级新的化学课程标准强调要注重知识的基础性、社会性、人文性和发展性，以提高学生的科学素养为主旨。通过巧妙创设丰富学习情景，引导学生自主、探究、合作学习，从而活化化学课堂,培养探究能力,全面提升学生的综合素养，对改变教师的教学模式、学生的学习方式都有十分重要的意义。
关键词：	新课程创设情景探究能力
中图分类号：	G632.0
基金项目：

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