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变式练习与应用问题解题能力的获得研究

2013-04-21 点击：831 次

作者：	杨艳
作者单位：	睢宁县桃园实验小学
摘要：	本文从解应用问题的一般能力着手，探寻如何通过变式练习发展学生解应用问题的能力。解应用问题能力的获得过程是一个程序性知识的学习过程，而变式练习是学习程序性知识的必要条件，所以变式练习是解应用问题的必要条件，教师应针对解应用问题的各个步骤设计多样化的变式练习，促进学生在变式练习中获得解应用问题的能力。
关键词：	应用问题解题能力变式练习小学数学
中图分类号：	G632
基金项目：

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