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项目管理教学中学生整合思维能力的培养探索

2014-08-14 点击：954 次

作者：	赵佩华
作者单位：	汕头大学商学院
摘要：	本文将整合思维定义为批判性思维、创造性思维、系统性思维三位一体的思维，并分别探讨了在项目管理课程教学中如何培养大学生的创造性思维、批判性思维和系统性思维能力的问题。
关键词：	整合思维批判性思维创造性思维系统性思维
中图分类号：	G642
基金项目：	本研究为2013年汕头大学教改项目“以整合思维为特色的项目管理教学改革探索与实践”阶段性成果

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