欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2026年第7期(总...
2026年第8期(总...
2026年第9期(总...
过刊浏览
2026年第9期(总第657期)
2026年第8期(总第656期)
2026年第7期(总第655期)
2026年第6期(总第654期)
2026年第5期(总第653期)
2026年第4期(总第652期)
2026年第3期(总第651期)
2026年第2期(总第650期)
2026年第1期(总第649期)
2025年第24期(总第648期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
从工程的本质看工程教育的发展趋势
2013-04-21 点击:1041 次
作者:
马少华
作者单位:
广州市市政职业学校
摘要:
工程的本质决定了工程教育的特点、性质和未来的发展趋势。本文从工程的本质出发,探讨工程教育的发展趋势,浅析我国优秀工程师的培养方向。
关键词:
工程 本质 工程教育 发展趋势
中图分类号:
G642.41
基金项目:
下一篇:
钳工实训中材料变形矫正的操作分析
上一篇:
基于真实订单生产性实践教学实施方法...