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幼儿园科学领域课程实施现状与反思——以重庆市主城区幼儿园为例

2014-06-27 点击：717 次

作者：	吴志勤
作者单位：	遵义师范学院
摘要：	为了解《纲要》在幼儿园实施的状况，以便进一步提高幼儿园课程实施的水平。本文以重庆市主城区幼儿园为例，采用多种研究方法，研究了幼儿园科学领域课程实施的现状，并提出了具体的建议。
关键词：	幼儿园纲要科学课程课程实施
中图分类号：	G612
基金项目：

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