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普通高校新手教师专业发展的问题及策略分析

2014-05-30 点击：793 次

作者：	李海瑛
作者单位：	广西民族师范学院学生工作处
摘要：	普通高校新手教师作为学校的新生力量，其专业发展及个体成长注定是曲折与艰辛的。本文基于对普通高校新手教师专业发展所存在的问题，即从教师个体、学习氛围、交流途径和扶持力度四个大方面出发，提出针对性的策略，并期望其能对学校和教师个人有所启示。
关键词：	新手教师专业发展
中图分类号：	G451.2
基金项目：

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