欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第12期(...
2025年第11期(...
2025年第10期(...
2025年第9期(总...
2025年第8期(总...
过刊浏览
2025年第12期(总第636期)
2025年第11期(总第635期)
2025年第10期(总第634期)
2025年第9期(总第633期)
2025年第8期(总第632期)
2025年第7期(总第631期)
2025年第6期(总第630期)
2025年第5期(总第629期)
2025年第4期(总第628期)
2025年第3期(总第627期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
普通高校教师激励机制存在的主要问题及对策探讨
2014-05-10 点击:829 次
作者:
柳欠欠,等
作者单位:
大理学院
摘要:
高校教师是培养应用型本科人才的重要队伍,对高校教师的管理和有效激励是稳定教师队伍的有力措施。高校教师激励还在薪酬设置、考评制度、培训制度、激励方法等方面存在着问题,本文着重从上述四个方面加以探讨。
关键词:
高校教师 激励 问题
中图分类号:
G451.2
基金项目:
下一篇:
基于传统文化视角下高校辅导员素质的...
上一篇:
论高职顶岗实习学生思想政治教育工作...