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创新教学模式提高大学生专业认同度

2014-04-27 点击：876 次

作者：	王长义，等
作者单位：	金陵科技学院园艺学院
摘要：	专业认同影响着学生对所学专业的学习动力和对未来的职业规划，是衡量高校人才培养质量的重要指标之一。当前我国大学生的专业认同度不高，影响大学生专业认同的原因很多。本文从专业兴趣、专业教师的学识和能力、本专业的就业前景三个方面阐述了影响大学生专业认同的主要原因。并从专业课程建设、提高教师科研水平、创新教学模式、完善人才培养机制等方面论述了提高大学生专业认同感的有效途径，为激发大学生的专业兴趣、增强其专业学习的积极性和主动性进行了有益的探讨。
关键词：	大学生专业认同教学模式
中图分类号：	G642.0
基金项目：	博士启动基金（40610109）

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