欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第12期(...
2025年第11期(...
2025年第10期(...
2025年第9期(总...
2025年第8期(总...
过刊浏览
2025年第12期(总第636期)
2025年第11期(总第635期)
2025年第10期(总第634期)
2025年第9期(总第633期)
2025年第8期(总第632期)
2025年第7期(总第631期)
2025年第6期(总第630期)
2025年第5期(总第629期)
2025年第4期(总第628期)
2025年第3期(总第627期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
关于教师成长的研究综述
2013-04-20 点击:1250 次
作者:
粟艾华
作者单位:
桂林旅游高等专科学校
摘要:
教师成长问题关系着学校教育的可持续发展和教育改革的成败。本文从教师成长历程研究和教师专业成长研究两方面进行归纳总结,以期给教师的培养提供借鉴。
关键词:
教师成长 研究综述
中图分类号:
G715
基金项目:
桂林旅游高等专科学校科研基金项目经费资助,项目编号:2011YB07。
下一篇:
浅谈高校“两课”教师的师德情操及其...
上一篇:
幼儿园开展感恩教育之我见