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“二力平衡”教学设计

2014-03-31 点击：672 次

作者：	崔金蕊，等
作者单位：	江苏师范大学
摘要：	二力平衡是初中学生学习物理时第一次将运动和力联系起来的关键知识点，苏教版中学物理课程标准针对该知识点的要求是：巩固力和力的图示的知识，加深对受力问题的分析的能力，通过课堂互动以及实验探究的方式来掌握平衡概念、二力平衡条件及其应用。
关键词：	平衡力二力平衡的概念二力平衡条件
中图分类号：	G633.7
基金项目：

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