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实效性：中职德育课程教学的理性回归

2014-03-31 点击：600 次

作者：	杜兵堂
作者单位：	天津职业技术师范大学职业教育学院
摘要：	课程教学离不开教师的精心组织和学生的积极参与，只有把这两方面中人的因素充分调动起来，才能真正提高德育课程教学的实效性，也即实现了德育课程教学的理性回归。
关键词：	德育教学实效性策略
中图分类号：	G711
基金项目：

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