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以职业化为核心的高职教学评价标准制定

2014-03-31 点击：659 次

作者：	邢和平
作者单位：	福州职业技术学院
摘要：	进行教学评价是加强高职教育、提高教学质量的重要举措。本文从高职院校教学评价标准概念及目前存在的问题入手，对职业化为核心的评价标准建立进行探讨，并提出了评价结构、原则、模式及具体步骤等方面的思考，旨在与大家就高职院校的教学评价工作进行商榷。
关键词：	职业技术学院教学评价指标体系
中图分类号：	G710
基金项目：

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