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对外汉语听力课中应遵循的几个原则

2014-03-12 点击：866 次

作者：	包小玲，等
作者单位：	广西科技大学艺术与文化传播学院
摘要：	听力是语言学习的基础技能，在语言学习中具有先导作用，对外汉语课堂上的听力训练应该在心理学原理的指导下，根据学生的实际情况，遵循训练宜早、时间和难度恰当、材料理解抓大放小与元认知策略相结合的原则，确保课堂教学取得良好成效。
关键词：	对外汉语教学汉语教师听力训练
中图分类号：	G642.41
基金项目：	本文是广西“新世纪”教改项目：中国—东盟视角下对外汉语专业人才培养模式的探索与实践（2012JGA182）阶段性研究成果之一。

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