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高中数学教学中学生问题意识培养研究

2014-03-08 点击：698 次

作者：	梁振荣
作者单位：	（南宁市第四十三中学广西·南宁 530299）
摘要：	随着新课程改革在数学学科的不断深入，当前高中数学教学存在的很多问题也逐渐显现出来，如数学思维能力和应用意识不强，缺乏创新能力等，其中问题意识淡薄是最为突出的问题。学好数学的第一步就是问题意识，学生只有发现问题，才能去探寻答案，有所提高。因此，高中数学教学中必须彻底打破传统的填鸭式教学模式，让学生进行独立思考，提高学生数学思维和能力，去解决各种数学问题。本文结合当前高中教学实际，就学生问题意识培养进行论述。
关键词：	高中数学问题意识培养措施
中图分类号：	G633.6
基金项目：

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