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问题引导教学法在中职遗传学中的应用

2014-03-08 点击：720 次

作者：	刘琨
作者单位：	（首都铁路卫生学校医学基础教研室北京 100070）
摘要：	随着课程改革的推进，教学方法也在不断地更新。问题引导法凭借以教师为主导、以学生为主体、以质询为导向、通过合作方式进行探索学习的优点受到多种学科教师的好评。通过在“医学遗传学”课程中的应用，此种教学方法在培养学生的分析能力和理解能力，增强学生的问题意识和学习兴趣方面获得了较好效果。
关键词：	问题引导法教学方法医学遗传学
中图分类号：	G712
基金项目：

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