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渗透数学思想教学，宣传数学文化作用

2014-02-21 点击：685 次

作者：	林映云
作者单位：	广西崇左市扶绥县第二高级中学
摘要：	数学思想方法是数学的灵魂，是开启数学知识宝库的金钥匙，是用之不竭的数学发现的源泉。针对目前有不少学生不了解数学文化与作用，数学分析与解题能力较差，本文简要介绍数学文化作用，并拟用“应用数学思想解题，彰显创新解法优势”为例，说明数学思想在解题中的优越性与重要性。倡导教师在日常教学活动中，加强渗透数学思想教学，促进学生数学素质与解题能力的提高。
关键词：	文化思想解题效率渗透
中图分类号：	G633.6
基金项目：

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