学习策略在EFL习得中的重要性
2014-02-21 点击:873 次
作者: |
王梦君 |
作者单位: |
新疆轻工职业技术学院 |
摘要: |
根据“外语”和“二语”定义的区别,绝大多数中国学生在中国境内英语课堂的学习,都应被归类为“外语”,即 EFL学习。有很多因素会影响学习者在EFL习得过程中的效率及效果, 学习策略就是其中之一。本文主要阐述了学习策略的定义及分类,什么是有用的学习策略,以及学习策略在EFL习得中的重要性等几个方面,旨在激发语言学习者及教学者对学习策略重要性的认识,最终达到有意识地培养学习策略的使用,从而达到英语学习事半功倍的效果。 |
关键词: |
EFL习得 学习策略 学习效果 |
中图分类号: |
H319 |
基金项目: |
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