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浅析卫生学校外科护理教学中学生操作技能的培养

2014-02-21 点击：948 次

作者：	张峰连
作者单位：	上海交通大学医学院附属卫生学校金山分校
摘要：	目的：探讨“外科护理学”实验教学方法，促进外科护理教学改革。方法：将2008级100名学生分成试验组和对照组。试验组在实验教学中运用多媒体、角色互换、强化动手能力、转变考核方式等各种创新的教学方法，对照组采用传统的教学方法。结果：试验组理论考试成绩、实验操作成绩、临床带教老师的满意度等均有显著提高。结论：“外科护理学”实验教学通过转变实验教学观念、创新教学方法、改善实验条件及改进考核方式等手段来提高学生在牢固掌握理论知识基础上的操作技能，能培养出理论与操作双优、适应护理需求的社会应用型人才。
关键词：	外科护理学教学改革实验教学操作技能
中图分类号：	G642
基金项目：

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