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微格教学与传统教学对师范生技能培养的比较研究

2013-04-20 点击：1164 次

作者：	田印红
作者单位：	铜仁学院教育科学系
摘要：	为了更好地提高教师的教学水平，近年来，我国很多师范类大学非常重视对学生教学技能的培养，纷纷采用微格教学培养模式和传统教学培养模式训练师范生的教学技能。笔者对这两种模式进行了比较研究，试图从中找出师范生教学技能培养的最佳模式。
关键词：	师范生教学技能微格教学传统教学
中图分类号：	G652
基金项目：	本文系“2011年铜仁学院教改课题研究基金”的研究成果。

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