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也谈教育与幸福

2013-04-20 点击：1199 次

作者：	杨莹
作者单位：	天津师范大学初等教育学
摘要：	笔者拟从教育基本理论出发，阐述教育与幸福两者之间的关系，通过对学校教育两大主体的幸福感探析，提出相应的提高幸福感的对策，进而为教育决策者、理论研究提供一些启示，最大限度的发挥教育的功能，以教育学的方式追寻和获得人类的幸福。
关键词：	教育学生和教师幸福感
中图分类号：	G40
基金项目：

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