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小学课堂教学拓展之我见——以小学数学课堂教学为例

2013-04-20 点击：774 次

作者：	唐时聪
作者单位：	漳浦县赤湖中心学校
摘要：	课堂教学知识的拓展是一节课的点睛之笔,是创设悬念、激发兴趣，培养学生逻辑思维能力、创新能力、实践能力等多方面的关键所在。
关键词：	小学数学课堂教学拓展
中图分类号：	G623.5
基金项目：

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