科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

大众传媒背景下形势与政策课教学原则研究

2013-11-29 点击：980 次

作者：	孙秀丽
作者单位：	上海电机学院马克思主义学院
摘要：	大众传媒背景下形势与政策课教学面临着多种教学困境，形势与政策教学处理应该把握价值导向、理论指导与因势利导原则，以提高大学生信息辨别和处理的能力，既保证教学内容的时效性，又增强教学工作的实效性。
关键词：	大众传媒价值导向理论指导因势利导
中图分类号：	G642
基金项目：	本文获上海电机学院2013年教育教学研究项目（2013YBJYJG-18）资助。

下一篇：论地方院校经济法学本科教学的简化与...

上一篇：如何以创新型课堂教学培育学风