科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第11期（总第659期）
	2026年第10期（总第658期）
	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

赞可夫论发展性教学体系下的教师素质

2013-11-29 点击：1042 次

作者：	黄长健
作者单位：	南京森林警察学院
摘要：	前苏联教学论专家赞可夫创立的“发展性教学理论”以学生的一般发展为主旨，并据此提出对教师相应的素质要求，对我们今天的教学改革仍然有重要的借鉴意义。
关键词：	赞可夫发展性教学体系教师素质
中图分类号：	G642
基金项目：

下一篇：本科毕业论文质量现状及提升路径

上一篇：高校青年教师教学与科研的和谐共进