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大学生学业拖延现状调查研究

2013-11-12 点击：862 次

作者：	王凤
作者单位：	河南科技学院教育科学学院
摘要：	目的：了解河南省大学生学业拖延的总体现状。方法：应用相关量表，采用分层随机抽样的方法对三市560名在校大学生进行测查。结果：①河南大学生总体学业拖延程度较高，并且在学业任务上的拖延程度显著高于非学业任务上的拖延程度；②主动拖延和被动拖延在性别、生源地、独生子女、年级、班干部上均无显著差异，仅被动拖延在专业上存在显著差异。结论：高校大学生学业拖延情况不理想，需采取措施加以改善。
关键词：	大学生主动拖延被动拖延
中图分类号：	G455
基金项目：	河南省教育厅2013年度教师教育课程改革研究项目“2013-JSJYYB-097”。

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