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“人工智能+”时代Python程序设计课程改革探索

2026-07-20 点击：27 次

作者：	张瑾，顾军
作者单位：	（中国矿业大学计算机科学与技术学院/人工智能学院
摘要：	针对“人工智能+”时代Python程序设计课程面临的课程内容不适宜、教学方法不匹配、能力培养不适应等现实困境，本文综合考虑AI的技术优势与“人工智能+”时代的人才需求，探索课程教学改革。面向AI重构课程内容，搭建Python通向AI的桥梁；基于AI对课前备课、课中授课和课后固课三个教学环节的赋能，提升教学效果；从课程思政教育与过程考核规范两方面引导学生正确使用AI辅助课程学习，推动思维能力的培养。实践表明，这些改革措施有效促进了Python课程与AI技术的双向融合。
关键词：	Python程序设计；人工智能+；课程重构；AI赋能；AI辅助学习
中图分类号：	G642
基金项目：	2025年中国矿业大学智慧课程“Python程序设计”建设项目（2025KC36）。

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