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新质生产力视域下会计人才培养的课程体系重构研究

2026-07-20 点击：19 次

作者：	林源，等
作者单位：	广州新华学院
摘要：	为了培养出契合新质生产力要求的会计人才，本文首先从理论角度剖析新质生产力对会计人才的能力重塑要求，构建出“π型”会计人才能力结构。其次，分析广州新华学院会计专业基于“π型”会计人才培养目标的“理论化+数智化+实训化”三维融合的课程体系，并分析现有课程体系存在的核心问题，最后提出优化课程体系的策略。研究表明，基于“π型”人才培养目标的课程体系能够有效回应新质生产力时代诉求，为培养具备驾驭复杂商业环境能力的高阶复合型会计人才提供系统化支撑。
关键词：	新质生产力；会计人才培养；“π型”人才；课程体系
中图分类号：	G642
基金项目：	本文是2022年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“新文科背景下应用型高校会计专业课程体系的构建与实践”（2022J004）、2025年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目“基于AI个性化学习的数智化财会人才培养模式创新与实践”（2025J009）阶段性研究成果。

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