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AI赋能下Java Web课程的知识图谱构建与教学实践

2026-02-12 点击：56 次

作者：	张倩，等
作者单位：	广东技术师范大学计算机科学学院
摘要：	针对传统Java Web程序设计课程存在的知识体系复杂且关联性强、实践应用与课堂理论脱节及个性化学习支持不足等问题，本文提出“知识图谱导航—进阶项目驱动—人工智能（AI）智能辅助”的混合式教学模式。文章介绍了该模式在“课前—课中—课后”三个环节的具体教学设计，提供了实践案例，并说明教学效果，旨在为学生个性化学习提供支持，推动课程智慧化转型。
关键词：	人工智能；智慧图谱；Java Web
中图分类号：	G642
基金项目：	广东技术师范大学智慧课程项目（Gsdzhkc1036）；2023广东省新师范建设助推基础教育高质量发展研究与实践项目“基于信创技术的电子信息类职教师范专业教学改革与实践”及子项目“新师范背景下中职计算机类专业教学改革研究与实践”（GSDXSF09）；广东省省级一流专业建设点项目——软件工程（粤教高〔2021〕7号）。

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