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数字智能化背景下大学物理课程深度改革研究

2025-11-03 点击：16 次

作者：	许葛亮
作者单位：	巢湖学院电子工程学院
摘要：	随着成果导向教育（Outcome-Based Education，简称OBE）理念的深化落实和人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）技术的快速发展，传统的大学物理课程教学方式、教学内容以及评价手段已无法满足新时代复合型人才培养的需求。当前大学物理课程教学还存在混合式线上与线下课堂协同不足、教师工程实践经验与信息化教学能力不足等问题。为此，本文提出大学物理课程深度改革路径，并系统构建AI技术全程融入的教学方案，同时剖析在其实施过程中须应对的关键问题和挑战。
关键词：	大学物理；AI；OBE；深度改革
中图分类号：	G642.0
基金项目：	安徽省高等学校科学研究项目“混沌保密通信网络关键技术研究”（2022AH051724）；巢湖学院科学研究项目“延时耦合垂直腔面发射激光器网络混沌同步的组合时序混沌逻辑计算研究”（XLY-202204）。

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