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“三全育人”格局下大学英语课程思政建设研究

2025-10-21 点击：50 次

作者：	杨璐
作者单位：	长春理工大学外国语学院
摘要：	本文结合“三全育人”理念，探讨了大学英语课程在思政教育中的建设路径。通过分析大学英语课程的教学特点、育人功能以及思政教育的理论依据，阐明了英语教学在培养学生思想政治素质中的现实意义。同时，文章提出了在“三全育人”视角下，如何将思政教育有效融入大学英语课程的具体实施路径，包括课程内容与思政元素的融合、教学目标的统一、课堂教学方法的创新等方面，以期为高校英语教育的思政建设提供理论参考和实践指导。
关键词：	三全育人；大学英语；课程思政建设
中图分类号：	H319
基金项目：	吉林省高教学会高教科研课题“‘三全育人’格局下大学英语课程思政建设研究”（JGJX2023D118）；吉林省教育科学“十四五”规划课题“课程思政视阈下大学英语赛教融合教学模式的构建与实践研究”（GH24430）。

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