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师幼互动有效性提升的策略研究

2025-09-16 点击：52 次

作者：	唐艳华
作者单位：	衡阳市第二实验幼儿园
摘要：	该文聚焦师幼互动的有效性提升策略，深入探讨了幼儿园中师幼互动的重要意义；通过实际调研，发现当前师幼互动存在互动意识不足、情感沟通缺失、方法缺乏有效性及评估反思机制不健全等问题；为解决这些问题，创新性地提出了调整教师与幼儿角色定位、营造积极互动氛围、实施因材施教多元化互动、关注幼儿情感与心理健康以及采用具体激励机制等策略，旨在全面提升师幼互动的有效性，促进幼儿的全面健康成长。
关键词：	师幼互动；有效性提升；策略研究
中图分类号：	G612
基金项目：	首届湖南省基础教育教学改革重点研究项目“区域活动中师幼互动有效性的实践与研究”（Z2023012）。

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