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研究型大学一流本科教学创优体系建设的探索与实践——以中山大学为例

2025-09-16 点击：56 次

作者：	周卉，等
作者单位：	中山大学
摘要：	培养一流拔尖创新人才,提升人才自主培养质量,是研究型大学的立身之本和重要使命。各研究型大学高度重视本科人才培养，狠抓教师队伍建设，推动教育教学改革。中山大学近年来在推动一流本科教学创优工作的探索实践中，通过优化创优制度、完善教学评价、建立以成果产出为导向的培育机制、每年定期开展各类教学评优活动等一系列措施，产生了良好的示范效应。其相关工作是强化本科教学中心地位和深化教育教学改革的重要举措，是研究型大学走内涵式发展道路的重要体现。
关键词：	研究型大学；一流本科；教学创优体系
中图分类号：	G642
基金项目：	本文系中国高等教育学会教育科学规划课题（重大课题）“高等理科拔尖人才培养路径探索与研究” （23LK0101）的研究成果。

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