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AIGC视域下环境艺术设计专业课程教学革新的理路探寻、实践检证与范式重构

2025-09-01 点击：65 次

作者：	杨乐
作者单位：	苏州工艺美术职业技术学院
摘要：	在数字化与智能化深度交织的时代背景下，人工智能生成内容（AIGC）技术迅猛发展，为环境艺术设计专业课程教学带来前所未有的机遇与挑战。该研究立足教学实践前沿，系统探究AIGC技术在环境艺术设计课程体系构建、教学方法革新、实践环节优化及人才培养模式创新中的融合策略与应用成效，旨在为专业教学改革提供理论依据与实践指导，以适应新时代复合型设计人才培养需求。
关键词：	AIGC；环境艺术设计；教学改革；智能技术融合
中图分类号：	G712
基金项目：	江苏高校“青蓝工程”资助项目。

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