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基于“6E”教学模式培养学生高阶思维能力教学研究

2025-07-22 点击：79 次

作者：	王悦燃，吴华
作者单位：	辽宁师范大学数学学院
摘要：	该研究以“6E”教学模式为主线，以“数学文化——云游大连”为引线，融合 GeoGebra软件和 AI技术理论，以三角函数应用一节为例，构建基于“6E”教学模式的三角函数应用教学模型，引导学生在真实情境中主动探索，合作构建三角函数模型，解决实际问题并调整验证，落实数学高阶思维能力的培养。
关键词：	“6E”教学模式；三角函数；应用；数学高阶思维能力
中图分类号：	G633.6
基金项目：	辽宁师范大学研究生教育教学改革研究资助项目“创新型 STEM 教师培养的教育硕士项目式教学研究与实践”（YJSJG202305）；辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“以学科核心素养为导向融合STEAM教育理念的跨学科教学研究与实践”

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