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“概率论与数理统计”课程思政实施路径的探究

2025-07-07 点击：5 次

作者：	安凤娇，等
作者单位：	河北金融学院大数据科学学院
摘要：	该文以立德树人为导向，探索“概率论与数理统计”课程思政育人模式，在教学过程中充分挖掘学科蕴含的思政元素，提炼“文化传承、科学精神、哲学启迪、数学素养、责任担当、家国情怀”六大思政要素开展思政教学，引导学生树立正确的价值观念，提升学生的综合素质。线上丰富课程思政资源库，线下重构课程设计，在课堂实施阶段采用问题驱动式教学、启发式教学、课堂研讨、案例教学等多种教学方式，打破课堂沉默状态，提升学生的学习积极性和课堂参与度，在课后通过拓展育人空间，做到“时时处处皆育人”。通过“线上+线下”“课内+课外”全方位育人，践行为党育人、为国育才的初心使命。
关键词：	概率论与数理统计；课程思政；线上+线下；课内+课外
中图分类号：	G642
基金项目：	2023—2024年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“以‘三模块四要素六目标’为引领，‘五维三核三循环’课程思政育人模式——以《概率论与数理统计》为例”（2023GJJG351）

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