科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

基于“雨课堂+虚拟仿真实验平台”的机能实验学多元混合教学模式改革

2025-06-09 点击：21 次

作者：	叶泉英
作者单位：	佛山大学医学部
摘要：	随着信息技术的快速发展，传统教学模式已经无法满足当前医学教育的需求。该文旨在探讨基于“雨课堂+虚拟仿真实验平台”的机能实验学多元混合教学模式的改革效果。通过对实验课程的教学设计、实施过程及学生学习成果进行评估，分析该教学模式对学生学习效果和教学质量的影响。
关键词：	机能实验学；雨课堂；虚拟仿真；教学改革；多元混合教学
中图分类号：	G642
基金项目：	教育部2022年产学合作协同育人项目（202102144017）。

下一篇：基于游戏化教学的医学统计学课程创新...

上一篇： “分子和细胞生物学”课程教学与思政...