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产业学院校企协同建设和实践育人探索

2025-06-09 点击：20 次

作者：	张翰明，等
作者单位：	北方工业大学
摘要：	近年来，产业学院在国家政策和教育模式的创新引领下加速发展。资源整合、校企共建、政校共建成为产业学院的主要建设模式，但是调研发现产业学院在建设和发展中存在办学定位不明确、专业设置同质化、师资结构不匹配、社会服务能力不足等深层次问题。该文以国内多所高职院校的产业学院为调研和分析对象，探讨了“鲁班工坊”、“双高计划”、1+X 模式在推动校企协同育人中的模式创新，对各高校在未来进一步推进产业学院建设、补足短板具有一定的借鉴意义。
关键词：	政校共建；产业学院；校企协同；双高计划；实践育人
中图分类号：	G712
基金项目：	中国机械工业教育协会2024年度产教科融合课题（ZJJX24CZ002，ZJJX24CY012）；北京市教育科学“十四五”规划一般课题“面向‘新工科’建设需求的金工实训场景数字化转型及课程体系改革研究”（CDDB23202）；2024年度北方工业大学教育教学改革项目。

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