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BOPPPS教学模式应用于小学语文阅读教学的探究

2025-02-24 点击：142 次

作者：	黄雪媛
作者单位：	南宁市盘古路小学
摘要：	阅读是学生积累语言文字，提高语文理解能力、写作能力的重要途径。阅读是学好语文的重要条件，也是提高学生综合学习能力的“助推器”。小学生语言文字基础薄弱，阅读方法有限，阅读理解能力不高。如何提高学生的阅读能力，帮助学生打好语文学习的基础，是小学一线教师不断探索和思考的问题。该文通过探索新的教学模式，为一线教师在语文阅读教学中提供一些新的思路和参考。
关键词：	BOPPPS模式；小学语文；教学设计；应用
中图分类号：	G623.23
基金项目：

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