科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第11期（总第659期）
	2026年第10期（总第658期）
	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

电工电子教学中存在问题及应对措施

2013-09-25 点击：862 次

作者：	徐剑
作者单位：	江苏省扬中中等专业学校
摘要：	电工电子专业课程是一门集理论和实践为一体的课程，其目的在于培养电类专业中的技术性人才,具有涉及知识面广、重实践性、内容抽象的特点。正因这些特点，电工电子的教学过程中出现了一些问题。本文主要列举了电工电子教学中存在的问题，并针对这些问题提出了一些解决对策，以期能够给电工电子的教学带来一些启示。
关键词：	电工电子教学问题对策
中图分类号：	G712
基金项目：

下一篇：现代信息技术与电工电子教学的有机整...

上一篇： “卓越计划”下电路实验教学改革的探...