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文化自信视域下戏剧元素融入小学语文教学策略

2024-05-30 点击：191 次

作者：	潘宋梅
作者单位：	深圳市宝安区实验学校
摘要：	该文探究如何在文化自信视域下将戏剧元素有效融入小学语文教学。基于戏剧元素特点及其在小学语文教学中的重要性，从深度挖掘戏剧素材、深化文本理解与情感体验、提升语言表达与沟通能力和加强集体合作与综合实践等角度，对文化自信视域下戏剧元素的多元教学策略进行探究，借此提升学生的语文学习能力，培养学生的文化自信和民族认同感，为其全面发展奠定坚实基础。
关键词：	文化自信；戏剧元素；小学语文教学；教学策略
中图分类号：	G623.2
基金项目：

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