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做好“提效”文章，落实减负提质的“双减”政策

2024-04-03 点击：184 次

作者：	方增慎
作者单位：	铜陵市柳园小学
摘要：	“双减”不仅仅是减轻学生过重作业负担和校外培训负担，更是要进一步提升学校教育教学质量和服务水平。“双减”之下，作为执行“双减”政策关键主体的教师要全面、正确地理解“双减”政策，在减负的同时，努力在“提效”上做文章，提高课堂教学效率、作业效率、课后服务效率、学生学习效率，以落实减负提质的“双减”政策，推动教育良性、健康、高质量发展。
关键词：	双减；减负提质；提效；说数学
中图分类号：	G623.5
基金项目：

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