科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）
	2026年第1期（总第649期）
	2025年第24期（总第648期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

论新时代劳动教育的内容和时代价值

2024-01-10 点击：381 次

作者：	王芳，李柯蓓
作者单位：	沙洲职业工学院
摘要：	新时代赋予了劳动教育新的内容和价值。文章从“塑造崇尚劳动、尊重劳动的价值观”“培养劳动思维和劳动行为习惯”“锤炼专业劳动、通识劳动技能”三方面重新定义了新时代劳动教育的内容，并从理论研究、历史发展、现实选择、个人成长等角度探讨了新时代劳动教育的价值，为新时代马克思主义劳动观研究提供一些参考。
关键词：	新时代；劳动观；劳动教育
中图分类号：	G641
基金项目：	2021年江苏省高校哲学社会科学研究思政专项（2021SJB0768）。

下一篇：协作学习环境中情绪交互对深度学习的...

上一篇：高校思政课情景剧实践教学模式创新研...