欢迎来到科教文汇杂志社网站     设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 
详细信息
当前位置:首页>>详细信息
教学能力大赛视角下课程思政的设计与实施——以高职公共基础课为例

2023-11-08 点击:68 次

作者: 蔡鸣晶
作者单位: 南京信息职业技术学院
摘要: 课程思政的全面推进有着重要意义,它是我国教育工作的重要组成部分,是落实立德 树人根本任务的重要方式,也是全面提高人才培养质量的有效手段。覆盖面广、课时量大、 受众人数多的公共基础课是落实立德树人根本任务的重要载体。文章以 2022年全国职业 院校技能大赛教学能力比赛高职公共基础课程组一等奖第一名获得者的视角,从课程思政 的内涵、融入策略及设计与实施路径等方面,阐述对高职公共基础课课程思政的设计与实施 的认识和感悟。
关键词: 课程思政;教学能力大赛;高职公共基础课
中图分类号: G712
基金项目:


下一篇: “三教”改革视域下高职社会心理学课...
  上一篇: 基于增值评价的高职公共基础课教学研...