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微课导学和翻转课堂融合下的高三化学复习课设计——以电化学复习为例

2022-09-15 点击：533 次

作者：	张强
作者单位：	安徽省合肥市第一中学
摘要：	在高三化学复习课的教学设计中，教师可尝试运用微课导学和翻转课堂相融合的教学模式。学生在课前通过观看微课，自主复习基础知识并整理汇总学习中的疑难问题。借助翻转课堂教学模式，教师根据学生提出的问题，设计接下来的复习课内容，引导学生在课堂上通过分析、讨论和探究来解决问题。这种新颖的复习课教学设计，颠覆了高三复习中教师一言堂的传统模式，充分发挥了学生学习的主观能动性，大大增强了高三复习的针对性。
关键词：	微课导学；翻转课堂；复习课设计
中图分类号：	G633.8
基金项目：

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