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“双减”背景下初中语文作业布置的现状与策略探究

2022-08-25 点击：515 次

作者：	张利
作者单位：	六安市金寨现代产业园区实验学校
摘要：	在“双减”背景下，语文教师要革除传统“一体化”作业布置模式的弊端，因材施教精选作业内容，拓宽渠道创新作业形式，分层施策减轻作业负担，以激发学生语文学习兴趣，努力为更多学生点亮语文学习的指路明灯。
关键词：	双减；初中语文；作业布置；有效性
中图分类号：	G633.3
基金项目：

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