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初中英语课程思政现状与建设路径研究

2022-08-11 点击：674 次

作者：	王钟锐，李硕
作者单位：	廊坊师范学院外国语学院
摘要：	课程思政是符合新时代人才培养要求的教育观念，是全方位协同育人的重要途径。该文在广泛调研的基础上分析了初中英语课程思政现状，从顶层设计、学校责任、教师站位等方面提出了强化初中英语课程思政建设的建议和路径，对推进课程思政建设、落实立德树人根本任务有一定的意义。
关键词：	课程思政；初中英语课程；协同育人
中图分类号：	G633.41
基金项目：	廊坊市教育科学规划基础教育重点专项课题“初中英语课程思政建设研究”（课题编号：JCJY202121）。

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